因为苏木只顾着看他带来的教材,根本就没怎么听他讲课。
如果教材看的认真,倒也罢了。关键苏木看书也显得很儿戏,一页页飞快的往后面翻。
这种一目十行的看法,在这位老师看来,简直是乱弹琴,能够记得住内容才怪!
若非是文武斌交代的任务,只凭苏木这样的学习态度,他早就拂袖走人了。
在当天的授课结束后,这位老师想要给苏木一点儿颜色,便抽考了他几个问题,想着只要他答不上,就能一通训斥,文校长也挑不出毛病。
这位老师本以为,以苏木这种儿戏般的学习态度,对这几个问题,肯定是答不上来的。
万万没想到,苏木不但答上了,还答的非常好,一些理解和观点,比他掌握的,都还要深刻,有新意。
这位老师立马就被镇住了,狐疑的问:“你以前学过这些知识?”
苏木摇头说没有,这位老师不相信,又问道:“那你怎么能够把这几个问题,回答的这样好?”
“书中有说啊。”苏木指了指教材,“我把这本书看完后,便学到了这些知识,都是书中讲过的。”
老师瞪大了眼睛,一副‘你特么在逗我’的表情,立刻针对教材后面,他还没有讲的一些内容做了提问,苏木都能回答的很好。
紧接着,他又提了另外几个问题。
这次苏木就答不上来了,因为不是这本教材里面教的内容。
老师立马拿出两本教材,给了苏木,也不下课走人,守着他现场看完,然后让他回答之前的问题。
这一次,苏木大部分问题都答上,只剩两个问题没有答。
因为那两个问题涉及到的知识,并不在这两本教材中。
完成了试验的老师,感叹不已:“以前虽然听说过你的学习能力,但我一直觉得有夸张的成分。今天我才知道,传言不虚。你小子果然是如徐月、纯狐月说的那样,是个挂逼!”
“啊?”
苏木有点懵。
我的老师和师叔,还这样评价过我呢?她们还真是说对了……难道这就是女人的直觉?果然可怕!
老师在确定苏木有着开挂的学习能力后,也不再讲课了,之后几天过来,都是放下教材、资料、论文等等东西,让苏木自己看他则忙他的事。
虽说这样挺好的,可在这位老师的心里面,总感觉是不得劲。
本以为是被文校长派来当工具人,结果到了后才知道,连他喵的工具人的活,都干不上。
身为老师,遇到这样的学生,真不知道是该高兴呢,还是该伤心……
同一时间,随着‘迎新杯飞剑拉力赛’越来越近,即将参赛的新生们,也开始寻找、联系起了助手兼领航员。
按照比赛规则,是可以请老生来担任这一职务的,新生们也都是向师兄师姐求助。
苏木早有选择,所以并未着急。
没想到他不着急,有人却急了。
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