原因也在于语文老师想要他们找出其他团队的被选拔者,并且把他们的特质告诉她。
光就这一条要求来说,余梦是不可能做的。
她不会把被选拔者的特质告诉明显不怀好意的副本npc,即便这样做更简单——枪与玫瑰的人在副本中,她们的特质余梦知道的清清楚楚。
所以她只有选择找出数字的秘密,再进入数学老师的办公室。
“走吧,”余梦带头向前走去,她想回教室看看。
刚才第一时间离开教室是为了合群,不让周围的npc发现他们没有自由活动。
现在回去则是清理之中,自由活动过程中总有提前回教室的学生。
而教室,按照数学老师的提示,肯定会存在他们所需要的数字。
果然重新回到一班教室,整个教室空空荡荡,除了还在走道中的学生npc,也不知道其他学生npc去哪了。
余梦站在讲台上往下看去,逐日随手将门关上,靠在门边守着前门,他知道他们要开始搜索整间教室,不能让其他npc看到。
从满轻车熟路的选了一列准备开始,杜利选择了另一边,吴奇意识到自己也要做点什么,也选择了一列。
“注意看看每个学生的抽屉有没有与学习无关的物品,他们的笔记本上有没有记录有关数字的线索。”余梦简单提示了两句,三人开始动手。
她自己则站在讲台上,模拟数学老师的想法。
如果本班教室中有数字,会藏在哪呢?
作者有话说:
第232章市三中11
余梦回忆数学老师当时微妙的神情,他在提到数字召唤怪物时,似乎不经意间看向了某个方向。
提及每个班级教室都有数字时,他的表情有些耐人寻味。
余梦闭上眼睛,脑海中浮现中数学老师的一举一动。
根据他的动作视线,调整自己的动作。
一直到他停在某一处时,余梦发现了问题。
数学老师穿着考究,手上本身就带着手表,班级中的钟表在黑板正上方。
他转身回讲台的瞬间,正是他判断时间让学生自由活动的时候。
可是他既没有抬头看钟表,也没有抬手看手表,是如何判断时间的呢?
余梦走到数学老师当时的位置,学着他的动作,缓缓睁开眼睛。
视线直对的墙角处,利用光线的折射,有一串奇怪的数字正在闪闪发光。
只有在余梦所站的位置才能隐约发现这串数字。
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